В Салехарде стартовало совещание, объединившее 250 представителей ямальского образования, местных властей и федеральных экспертов. Основная цель мероприятия – достижение стратегических ориентиров в сфере образования и воспитания.
На протяжении двух дней участники обсудят практическую реализацию нового национального проекта «Молодежь и дети», подведение итогов завершившегося учебного года и дальнейшие шаги по развитию приоритетных направлений образования в регионе.
В первый день в Ямальском многопрофильном колледже прошел пленум, на котором выступили первый заместитель губернатора ЯНАО Ирина Новоселова и директор окружного департамента образования Марина Кравец.
«Образовательная система Ямала должна развиваться в соответствии с федеральными стратегиями, принимая во внимание специфику нашего региона. Для эффективной работы необходимо уделять внимание всем аспектам: внедрять новые подходы и в то же время сохранять существующие успешные решения, а также заботиться о каждом ребенке и поддерживать активный диалог с педагогическим сообществом», - отметила Ирина Новоселова.
Во второй половине дня педагоги сосредоточатся на планах развития колледжей до 2035 года, организации системы ранней помощи детям, а также проекте «Новый учитель Ямала». Важные темы также включают реализацию предмета «Основы безопасности и защиты Родины», перспективы дополнительного образования и многое другое.
На второй день совещания в центре внимания окажутся вопросы работы органов опеки и попечительства, круглый стол директоров старших школ, организация предшкольной подготовки для детей из тундры, оценка вклада школ в качество образования в регионе и обновление конкурса «Лучшая школа». Завершит мероприятие встреча губернатора Ямала Дмитрия Артюхова с представителями педагогического сообщества.
В результате конференции будут выработаны общие подходы к реализации новых федеральных и региональных программ в области воспитания и образования, совершенствованию инфраструктуры и методических приемов преподавания.
Читай, смотри и слушай наши новости на медиаплощадках: