11 сетевых площадок по предметам, 33 педагога, почти 350 учеников 10-х классов. В течение недели в эту осеннюю сессию под руководством наставников ребята готовят проекты по разным предметам, которые выбрали для интенсивного погружения.
Во второй школе расположились площадки по биологии, химии и физике. Старшеклассники уже определились с темами проектов, актуальностью и поставили цели и задачи исследования. Сейчас на сетевом курсе по биологии занимаются 50 десятиклассников. В учебном плане старшей школы есть такой предмет как индивидуальный учебный проект. Поэтому такие погружения в виде осенней и весенней сессий помогают старшеклассникам создать продукт, за который будет выставлена оценка в аттестат.
По химии сетевое погружение проходят 16 учеников школ города. Они уже приступили к практической части своей работы и проводят опыты по темам, которые связаны с основами электролиза, лекарственными препаратами, количеством йода в продуктах питания, определением кислотности пшеничного и ржаного хлеба и другими немаловажными направлениями.
А вот Иван Бублик нашел реактив, который по его словам может вывести все пятна с одежды. С помощью йода будущий химик выяснил, что вещество, которое может помочь избавиться от нежелательных пятен, есть в каждом доме.
Увлеченными физическими процессами в эту осеннюю сессию оказалось 25 учеников. Цели, задачи поставлены, гипотеза выдвинута. Сейчас ребята проводят заключительные расчеты и готовятся к промежуточной защите своих проектов. Например, Артем Петров погрузился в исследование разных существенных параметров различных левитирующих систем. Здесь молодой человек провел несколько опытов.
Уже в пятницу состоятся презентации начального этапа работ над проектами. В дальнейшем ребята продолжат изучать свои темы. На весенней сессии, которая запланирована на март десятиклассники представят свои проекты уже в окончательном варианте.
Читай, смотри и слушай наши новости на медиаплощадках: